各学院:
4月23日至4月27日,员工处组织人员对校本部92个班级的员工上课情况进行抽查(其中南校49,北校43)。从抽查情况来看,员工上课秩序良好,上课教师普遍提前到达教室。具体情况反映如下:
一是到课率95%以上的学院有外语学院、数学学院、生环学院、化材学院、法政学院、人文学院、美术与设计学院、国际合作学院(见表一)。
表一:4月23日—4月27日学风检查情况汇总
学 院 |
年级 |
应到人数 |
实到人数 |
缺席 员工数 |
到课率 % |
平均 到课率% |
比上周% |
商学院 |
09 |
276 |
240 |
36 |
87.0% |
91.5% |
上升了0.3% |
10 |
93 |
86 |
7 |
92.5% |
|||
11 |
175 |
166 |
9 |
94.9% |
|||
法政学院 |
09 |
135 |
129 |
6 |
95.6% |
97.1% |
下降了2.9% |
10 |
105 |
103 |
2 |
98.1% |
|||
11 |
170 |
166 |
4 |
97.6% |
|||
教育教育学院 |
09 |
50 |
48 |
2 |
96.0% |
91.5% |
下降了8.0% |
10 |
75 |
75 |
0 |
100.0% |
|||
11 |
42 |
33 |
9 |
78.6% |
|||
体育学院 |
10 |
133 |
117 |
16 |
88.0% |
93.4% |
上升了24.2% |
11 |
81 |
80 |
1 |
98.8% |
|||
人文学院 |
09 |
182 |
166 |
16 |
91.2% |
96.8% |
上升了4.0% |
10 |
101 |
101 |
0 |
100.0% |
|||
11 |
158 |
157 |
1 |
99.4% |
|||
外语学院 |
09 |
55 |
55 |
0 |
100.0% |
99.6% |
上升了1.3% |
10 |
130 |
129 |
1 |
99.2% |
|||
美术与设计学院 |
10 |
180 |
168 |
12 |
93.3% |
96.7% |
上升了1.5% |
11 |
44 |
44 |
0 |
100.0% |
|||
数学学院 |
09 |
91 |
91 |
0 |
100.0% |
99.1% |
上升了4.2% |
10 |
135 |
132 |
3 |
97.8% |
|||
11 |
228 |
227 |
1 |
99.6% |
|||
物电学院 |
09 |
34 |
28 |
6 |
82.4% |
92.2% |
下降了2.9% |
10 |
77 |
77 |
0 |
100.0% |
|||
11 |
35 |
33 |
2 |
94.3% |
|||
化材学院 |
10 |
139 |
133 |
6 |
95.7% |
97.9% |
下降了0.5% |
11 |
159 |
159 |
0 |
100.0% |
|||
生环学院 |
09 |
97 |
97 |
0 |
100.0% |
98.0% |
下降了0.9% |
10 |
41 |
39 |
2 |
95.1% |
|||
11 |
80 |
79 |
1 |
98.8% |
|||
机电学院 |
09 |
83 |
74 |
9 |
89.2% |
91.2% |
上升了0.8% |
10 |
91 |
82 |
9 |
90.1% |
|||
11 |
174 |
164 |
10 |
94.3% |
|||
建工学院 |
09 |
84 |
78 |
6 |
92.9% |
93.9% |
下降了0.4% |
10 |
143 |
138 |
5 |
96.5% |
|||
11 |
169 |
156 |
13 |
92.3% |
|||
国际学院 |
11 |
99 |
99 |
0 |
100.0% |
100.0% |
保持 |
二是优秀率比上周下降了6.3个百分点(26.1%),合格率比上周上升了3.6个百分点(20.7%);需努力率比上周上升了2.8个百分点(53.3%);没有出现无人上课或临时调课情况(见表二)。
表二:4月23日-4月27日学风检查结果汇总
日期 |
评价结果 |
合计 |
|||
优秀 |
合格 |
需努力 |
无人上课/临时调课 |
||
4.23 |
7 |
7 |
19 |
0 |
33 |
4.24 |
4 |
5 |
7 |
0 |
16 |
4.25 |
6 |
4 |
8 |
0 |
18 |
4.26 |
3 |
3 |
10 |
0 |
16 |
4.27 |
4 |
0 |
5 |
0 |
9 |
合计 |
(26.1%)24 |
(20.7%)19 |
(53.3%)49 |
(0.0%)0 |
92 |
(课堂纪律评价标准:1.优秀,人员到齐,纪律良好;2.合格,人员到齐或有请假(以请假单为准),纪律一般;3.需努力,有缺席或迟到,纪律欠佳。)
优良的学风,是衡量良好育人环境的重要标志,是高校提高人才培养质量的重要保证。希望各学院以"人才培养质量年"为契机,师生共力,严格按照《菠菜资源平台大全关于进一步加强学风建设的若干意见》(行政【2007】225号)和《近期加强学风建设若干措施(2007年9月制定)》文件精神,为营造刻苦钻研、努力上进的学习风气而努力。
员工处
2012年5月3日